liiklusmärgid

Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 3. osa. Liikluses nähtavaks!

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Liiklusmärgid

Õpiväljundid
II kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee liikumisviisist lähtuvalt
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Teekattemärgised

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Lisateatetahvlid

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Juhatusmärgid

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Teeninduskohamärgid

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Osutusmärgid

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Kohustusmärgid - kes ja kus

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Kohustusmärgid - sõidusuund

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Matemaatika
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Mõjualamärgid

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Kordamine
Ülesanne

Keelumärgid

Õpiväljundid
I kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb põhilisi liiklusreegleid ja –märke liikluskorraldusvahendeid oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes
Eesti keel
Inimeseõpetus