Õppematerjalid

Leia sobivad liiklushariduse materjalid oma ainetundi
Teemad
Teemad
Teemad
Teemad
Teemad
Leitud 278 materjali.
Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 4. osa. Ületuskoha valimine

Õpiväljundid
I kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)
II kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)
II kooliaste » Keskkonna mõju » Selgitab, millistest teguritest sõltub sõiduki, sh rongi peatumisteekond
II kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Märkab ja kirjeldab võimalikke ohtlikke situatsioone erinevates liikleja rollides ning liikluskeskkondades
Inimeseõpetus
Loodusõpetus
Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 3. osa. Liikluses nähtavaks!

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 2. osa. Peatu, vaata, veendu!

Õpiväljundid
I kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee
II kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee liikumisviisist lähtuvalt
Eesti keel
Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 1. osa

Õpiväljundid
I kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee
I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
II kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee liikumisviisist lähtuvalt
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Inimeseõpetus
Liikumisõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Sõidutee ületamine, värvimine

Õpiväljundid
I kooliaste » Liikluskeskkondade hindamine » Suunab oma tähelepanu erinevate liikluskeskkondade (sh raudtee) jälgimisele ning hindamisele erinevates ilmastikutingimustes
I kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)
Inimeseõpetus
Kunst
Kaanepilt
Ülesanne

Ristmikud ja lõikumised

Õpiväljundid
II kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades
Liikumisõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Reguleerija

Õpiväljundid
II kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)
II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Liikumisõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Parema käe reegel

Õpiväljundid
II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Inimeseõpetus
Liikumisõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Liiklusmärgid

Õpiväljundid
II kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee liikumisviisist lähtuvalt
II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust
Eesti keel
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Ohtlikud olukorrad jalgratturile

Õpiväljundid
II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Eesti keel
Inimeseõpetus
Liikumisõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Käitumine liiklusõnnetuse korral

Õpiväljundid
I kooliaste » Sekkumine » Konkreetses ohuolukorras juhib kaaslaste tähelepanu ohutu liikluskäitumise vajalikkusele, vajadusel teavitab täiskasvanut või helistab hädaabinumbril 112, veendudes eelnevalt enda ohutuses
II kooliaste » Sekkumine » Konkreetses ohuolukorras juhib kaaslaste tähelepanu ohutu liikluskäitumise vajalikkusele, vajadusel teavitab täiskasvanut või politseid liiklusõnnetusest (helistab hädaabinumbril 112) ning ohtlikest olukordadest liikluses
Inimeseõpetus
Kaanepilt
Ülesanne

Jalgratta üldreeglid

Õpiväljundid
II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Inimeseõpetus
Liikumisõpetus