Sisukimbud | Liiklusharidus

Hädaabinumbril 112 helistamine raskete tagajärgedega jalgrattalt kukkumise korral

Antud õppetegevustega suunatakse õpilasi mõistma liiklusõnnetuste põhjuseid ning ohutu käitumise olulisust liikluses. Käsitletakse õnnetuste vältimise viise, jalgrattasõidu ohutusreegleid ning õpitakse, kuidas käituda ohuolukorras – sealhulgas harjutatakse numbrile 112 helistamist ja abi kutsumist, et õpilane oskaks kriitilises olukorras õigesti tegutseda.

Üle 30 minuti

Keskmine

Õpiväljundid

I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

I kooliaste » Sekkumine » Konkreetses ohuolukorras juhib kaaslaste tähelepanu ohutu liikluskäitumise vajalikkusele, vajadusel teavitab täiskasvanut või helistab hädaabinumbril 112, veendudes eelnevalt enda ohutuses

Eesti keel

Inimeseõpetus

Liikumisõpetus

Vaata

Kiivri õige kasutamine

Õppetegevused keskenduvad jalgrattakiivri vajalikkuse ja õige kasutamise teadvustamisele lähtudes Liiklusseadusest. Õpilased saavad teadmisi kinnistada läbi loovuse ja praktiliste tegevuste: disainivad oma kiivri, katsetavad toorete munade ja minikiivritega, mängivad „õige või vale“ mängu ning harjutavad kiivri õiget pähe panemist. Õpetaja roll on tegevusi juhendada, õigeid võtteid näidata ja õpilasi julgustada, et igaüks oskaks ohutult jalgrattaga sõita.

Üle 60 minuti

Lihtne

Õpiväljundid

I kooliaste » Kiiver » Kannab jalgratturina kiivrit

I kooliaste » Jalgratta sõidu ohutus » Selgitab ja saab aru kiivri kandmise vajalikkusest jalg- ja tõukerattaga, tasakaaluliikuri jms sõitmisel

Eesti keel

Inimeseõpetus

Loodusõpetus

Liikumisõpetus

Vaata

Tervis ja ohutus

Materjal seob tervise ja ohutuse teemad erinevate tekstiliikidega – vanasõnade, mõistatuste, jutustuse ja lausete lõpetamisega. Õpilased harjutavad loetust arusaamist ning mõtlevad läbi, millised käitumisviisid on ohutud ja millised võivad viia õnnetuseni kujundades nii oskust eristada ohutut ja ohtlikku tegutsemist igapäevastes olukordades.

Üle 30 minuti

Keskmine

Õpiväljundid

I kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Kirjeldab enda kogemuse ja etteantud situatsioonide põhjal eakaaslastest jalakäijate ohukäitumisi erinevates liikluskeskkondades ja toob välja õnnetuste põhjused

I kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Selgitab, millised kohad liikluses on kõndimiseks, müramiseks ja mängimiseks ohtlikud (nt koostab tagajärgedest tulenevalt ohtlike kohtade pingerea)

Eesti keel

Kirjandus

Inimeseõpetus

Vaata

Kõrvalised tegevused liikluses

Kõrvalised tegevused, nagu telefoni kasutamine või söömine roolis, hajutavad juhi tähelepanu teelt ja suurendavad oluliselt õnnetuste riski.

Üle 60 minuti

Keskmine

Õpiväljundid

II kooliaste » Käitumise ja jälgimise analüüsimine » Uurib (nt uurimus- või loovtöös, kirjandis) ja juhib kaasõpilaste tähelepanu turvavahendite kasutamise vajadusele

II kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Märkab ja kirjeldab võimalikke ohtlikke situatsioone erinevates liikleja rollides ning liikluskeskkondades

II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust

II kooliaste » Liikluskultuur » Kirjeldab erinevate riikide, sh Eesti liikluskultuuri olemust ja liiklejate harjumusi

Eesti keel

Kirjandus

Inimeseõpetus

Vaata

Eesti keele tunnis käsitletavad ohutuse teemad

Materjalis õpetajale näitena mõned võimalused, kuidas saaks eesti keele ja kirjanduse tundides keelt õpetades ka ohutusele rõhku panna, et lisada õppimisse rohkem praktilisi teadmisi ja oskusi, mis aitaks õpilastel igapäevaelus ka turvalisemaid ja ohutumaid valikuid teha.

Üle 60 minuti

Keskmine

Õpiväljundid

Eesti keel

Kirjandus

Vaata

Raudteeohutus

Antud õppetegevustega suunatakse õpilasi üle kordama ning kasutama raudteeliiklusega seotud reegleid, et õpilase iseseisev liiklemine oleks võimalikult ohutu.

Üle 30 minuti

Keskmine

Õpiväljundid

I kooliaste » Käitumise ja jälgimise analüüsimine » Vaatleb õpetaja juhendamisel teiste käitumist liikluses

I kooliaste » Turvalisus sõidukis » Õpilane kirjeldab turvavöö vajalikkust

I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

II kooliaste » Keskkonna mõju » Teab sõiduki peatumisteekonna pikkust linna- ja maanteekiirusel kuival ja märjal teel

I kooliaste » Keskkonna mõju » Saab jalakäijana aru, et märjal ja lumisel teel on sõidukite peatumisteekond pikem kui kuival

Eesti keel

Inimeseõpetus

Matemaatika

Vaata

Turvavöö kasutamine

Õppematerjal selgitab turvavöö olulisust ja õiget kasutamist, et tagada sinu ja su lähedaste ohutus liikluses.

Üle 60 minuti

Lihtne

Õpiväljundid

I kooliaste » Turvavöö » Kinnitab autos ja bussis turvavöö

I kooliaste » Turvalisus sõidukis » Õpilane kirjeldab turvavöö vajalikkust

II kooliaste » Turvavöö » Kinnitab autos, taksos ja bussis turvavöö

II kooliaste » Turvalisus sõidukis » Põhjendab turvavöö vajalikkust ja kirjeldab, mis juhtub kokkupõrke korral autos või bussis sõitjaga

Inimeseõpetus

Füüsika

Käsitöö ja kodundus

Tehnoloogiaõpetus

Vaata