helkur

Kaanepilt
Õppevideo

Helkur

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Õpilane saab aru, miks on helkuriga liiklemine ohutum, teab erisust raudteel
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Põhjendab, miks on oluline liikluses olla nähtav/märgatav, sh miks on helkuriga liiklemine ohutum; kirjeldab helkuri toimimise põhimõtet, teab erisusi helkuri kandmisel asulavälisel teel, linnas ja raudteel
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)
Eesti keel
Inimeseõpetus
Loodusõpetus
helkur
jalakäija
Vaata
Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 6. osa. Enda nähtavaks tegemine

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Põhjendab, miks on oluline liikluses olla nähtav/märgatav, sh miks on helkuriga liiklemine ohutum; kirjeldab helkuri toimimise põhimõtet, teab erisusi helkuri kandmisel asulavälisel teel, linnas ja raudteel
Inimeseõpetus
Loodusõpetus
helkur
nähtavus
jalakäija
Vaata
Kaanepilt
Õppevideo

Märka märki 3. osa. Liikluses nähtavaks!

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Inimeseõpetus
jalakäija
helkur
liiklusmärgid
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Meil on alati helkur olemas

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
Inimeseõpetus
helkur
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Autojuht märkab helkurit

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
Kunst
helkur
Vaata
Kaanepilt
Arutelu
Kordamine
Mäng

Teeületuse bingo

Õpiväljundid
II kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)
II kooliaste » Keskkonna mõju » Teab sõiduki peatumisteekonna pikkust linna- ja maanteekiirusel kuival ja märjal teel
Inimeseõpetus
bingo
teeületus
ohutus
helkur
jalakäija
peatu vaata veendu
ülekäigurada
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Helkuriga nähtavaks

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)
Eesti keel
ristsõna
helkur
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Miks on helkur vajalik?

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Põhjendab, miks on oluline liikluses olla nähtav/märgatav, sh miks on helkuriga liiklemine ohutum; kirjeldab helkuri toimimise põhimõtet, teab erisusi helkuri kandmisel asulavälisel teel, linnas ja raudteel
Eesti keel
täishäälikud
täida lüngad
helkur
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Helkur on vajalik

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Õpilane saab aru, miks on helkuriga liiklemine ohutum, teab erisust raudteel
I kooliaste » Keskkonna mõju » Saab jalakäijana aru, et märjal ja lumisel teel on sõidukite peatumisteekond pikem kui kuival
II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Põhjendab, miks on oluline liikluses olla nähtav/märgatav, sh miks on helkuriga liiklemine ohutum; kirjeldab helkuri toimimise põhimõtet, teab erisusi helkuri kandmisel asulavälisel teel, linnas ja raudteel
II kooliaste » Keskkonna mõju » Teab sõiduki peatumisteekonna pikkust linna- ja maanteekiirusel kuival ja märjal teel
Eesti keel
helkur
peatumisteekond
Vaata
Kaanepilt
Mäng

KIVI-PABER-KÄÄRID

Õpiväljundid
II kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Märkab ja kirjeldab võimalikke ohtlikke situatsioone erinevates liikleja rollides ning liikluskeskkondades
II kooliaste » Liikluskultuur » Kirjeldab erinevate riikide, sh Eesti liikluskultuuri olemust ja liiklejate harjumusi
II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Eesti keel
Inimeseõpetus
Ühiskonnaõpetus
jalakäija
juht
helkur
kõrvalised tegevused
jalgrattur
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Sõnad liiklusest

Õpiväljundid
I kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee
I kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Selgitab, millised kohad liikluses on kõndimiseks, müramiseks ja mängimiseks ohtlikud (nt koostab tagajärgedest tulenevalt ohtlike kohtade pingerea)
I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult
Eesti keel
Loodusõpetus
helkur
sebra
sõidutee
turvalisus
ülekäigurada
peatu vaata veendu
Vaata
Kaanepilt
Ülesanne

Helkur teeb nähtavaks

Õpiväljundid
I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha
Kunst
helkur
Vaata