jalakäija

Õppevideo

Helkur

Õpiväljundid

I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Õpilane saab aru, miks on helkuriga liiklemine ohutum, teab erisust raudteel

I kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat, mis aitab ennast nähtavaks teha

II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Põhjendab, miks on oluline liikluses olla nähtav/märgatav, sh miks on helkuriga liiklemine ohutum; kirjeldab helkuri toimimise põhimõtet, teab erisusi helkuri kandmisel asulavälisel teel, linnas ja raudteel

II kooliaste » Enda nähtavaks tegemine » Kannab kergliiklejana halva nähtavuse korral või pimeda ajal liigeldes õigesti kinnitatud helkurit või muud valgusallikat; kasutab läbi aasta erinevaid enda nähtavaks tegemise viise eristumaks keskkonnast (riietus)

Eesti keel

Inimeseõpetus

Loodusõpetus

helkur

jalakäija

Vaata

Õppevideo

Hõõrdejõud

Õpiväljundid

I kooliaste » Keskkonna mõju » Saab jalakäijana aru, et märjal ja lumisel teel on sõidukite peatumisteekond pikem kui kuival

II kooliaste » Keskkonna mõju » Teab sõiduki peatumisteekonna pikkust linna- ja maanteekiirusel kuival ja märjal teel

Inimeseõpetus

Loodusõpetus

Füüsika

talv

jalakäija

pidurdamine

Vaata

Õppevideo

Märka märki 12. osa. Jalakäija abivahendid

Õpiväljundid

I kooliaste » Kiiver » Kannab jalgratturina kiivrit

II kooliaste » Kiiver » Oskab kiivrit õigesti kasutada

II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades

II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

Inimeseõpetus

jalakäija

tasakaaluliikur

Vaata

Õppevideo

Märka märki 11. osa. Ühistranspordiga liiklemine

Õpiväljundid

I kooliaste » Liikluskultuur » Kirjeldab enda ja oma pere liiklemise harjumusi

I kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee

II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

Inimeseõpetus

ühistransport

jalakäija

Vaata

Õppevideo

Märka märki 7. osa. Kõrvalised tegevused liikluses

Õpiväljundid

I kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult

II kooliaste » Liiklusreeglite järgimine » Järgib liiklusreegleid ning käitub liikluses ohutult, teiste liiklejatega arvestades

II kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Märkab ja kirjeldab võimalikke ohtlikke situatsioone erinevates liikleja rollides ning liikluskeskkondades

Eesti keel

Inimeseõpetus

Loodusõpetus

kõrvaline tegevus

kõrvalised tegevused

jalakäija

Vaata

Õppevideo

Märka märki 6. osa. Enda nähtavaks tegemine

Õpiväljundid

Inimeseõpetus

Loodusõpetus

helkur

nähtavus

jalakäija

Vaata

Õppevideo

Märka märki 3. osa. Liikluses nähtavaks!

Õpiväljundid

I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

Inimeseõpetus

jalakäija

helkur

liiklusmärgid

Vaata

Õppevideo

Märka märki 2. osa. Peatu, vaata, veendu!

Õpiväljundid

I kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee

II kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee liikumisviisist lähtuvalt

Eesti keel

jalakäija

ülekäigurada

Vaata

Õppevideo

Märka märki 1. osa

Õpiväljundid

I kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee

I kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

II kooliaste » Koolitee kavandamine » Kavandab enda ohutu koolitee liikumisviisist lähtuvalt

II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

Inimeseõpetus

Liikumisõpetus

jalakäija

jalgrattur

Vaata

Ülesanne

Mõisted

Õpiväljundid

II kooliaste » Liiklusreeglite tundmine » Tunneb liiklusreegleid ja – märke oma erinevatest liikleja rollidest lähtudes, mõistab raudtee ja maantee liiklusreeglite erinevust

II kooliaste » Ohutu käitumise väärtustamine » Saab aru, et ohutu käitumine liikluses aitab vältida õnnetusi ning valikute korral eelistab käituda ohutult

II kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Märkab ja kirjeldab võimalikke ohtlikke situatsioone erinevates liikleja rollides ning liikluskeskkondades

Eesti keel

Inimeseõpetus

Liikumisõpetus

Vaata

Ülesanne

Liiklushelid

Õpiväljundid

I kooliaste » Teekonna planeerimine » Kirjeldab enda teekonda kodust kooli vastavalt oma liikumisviisile ja toob välja, millised on tema jaoks keerulised kohad liikluses, sh kooli ümbruses

Muusika

liiklusheli

jalakäija

sõiduk

Vaata

Kordamine

Mäng

Ülesanne

Jalakäija ülekäigurajal

Õpiväljundid

I kooliaste » Ohutu ja ohtliku käitumise eristamine » Kirjeldab enda kogemuse ja etteantud situatsioonide põhjal eakaaslastest jalakäijate ohukäitumisi erinevates liikluskeskkondades ja toob välja õnnetuste põhjused

I kooliaste » Sõidutee ületamine » Õpilane saab aru, kuidas ohutult ületada sõiduteed erinevates kohtades (ristmikel, ülekäigukohas reguleeritud ja reguleerimata ülekäiguradadel, tunnelis, sillal)

Inimeseõpetus

teeületus

jalakäija

ristmik

Vaata